Comenzamos con el ex sindicato, que cumple un rol histórico donde las personas pueden informarse sobre la historia del lugar. Luego pasamos a la cancha de la plaza, donde proponemos traer la rayuela como una forma de activar el espacio desde lo lúdico. Desde el ex sindicato también se puede llegar al proyecto 3, un laboratorio textil que rescata la importancia histórica de la empresa textil en Bellavista. Allí se podrán compartir saberes y oficios.
Respecto al proyecto, como ya había mencionado, nuestra problemática se centra en la segregación socioespacial. Detectamos una pieza urbana en Bellavista que intensificaba esta problemática, por lo que nuestro enfoque fue abordar la articulación del área borde de esa zona priorizada. En las láminas se muestran los puntos que tomamos como base.
Corrección:
La profesora nos comentó que, si bien mejoramos, aún hay aspectos por fortalecer. Por ejemplo, mencionamos que trabajamos el borde, pero hay un proyecto que se adentra y pierde esa relación con la calle, así que en la próxima clase trabajaremos en acercarlo más al borde para reforzar esa idea.
Solo espero que nos haya ido mejor esta vez :)








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ResponderEliminarHola, Romi! Primero que todo mencionar, que me encanta como muestran la información en sus láminas y que es bonita la maqueta, ese esfuerzo también se nota como grupo y me gusta poder observar cómo van evolucionando. Respecto a lo que dijo la profe, en si tiene razón, pero no es algo que como proyecto individual no se pueda trabajar. Vamos que se puede!
ResponderEliminarHola romiii!!! Me gustó mucho cómo contaste el proceso, se nota que estuvieron súper comprometidos con mejorar, además fue testigo del proceso jaja. Qué bacán que te animaste con Photoshop, de a poco se va mejorando y aprendiendo. Sobre el proyecto, encuentro muy potente cómo usan la memoria del lugar para activar los espacios. Quizás podrían pensar un poco más en cómo esos espacios también fortalecen los vínculos entre generaciones, hay harto potencial y sería bastante interesante. Suerte en esta etapa individual!!!!
ResponderEliminarHoli Romi. Me gustan mucho las láminas! Se entiende muy bien la distribución de la información. Que bacán que hayas podido aprender a usar Photoshop, veo que cada vez más compañeros desarrollan sus habilidades digitales. Sobre las correcciones que les hizo la profe, no es nada que no se pueda trabajar en la siguiente etapa :) Ánimo!
ResponderEliminarHola Romii. Primero que todo, me gusta mucho como el amarillo destaca en su maqueta, creo que un acierto total porque logra mostrar lo que querían. En lo demás, creo que si tenía un punto de razón la profe en que hay un proyecto que se escapa de todo su plan de intervención pero no creo que sea un tema muy difícil de arreglar. Ánimo en lo que viene!!
ResponderEliminarHola Romi!
ResponderEliminarAlgún día nos veremos en taller jajaja!
Me gusta la idea de articular esta zona patrimonial tomando en cuenta espacios relavantes como el ex sindicato, la cancha y otros espacios.
Lo equipamientos que proponen me parecen interesantes, sobre todo el que tiene que ver con un espacio para rayuela, considerando que existen importantes torneos de este deporte a nivel regional y en donde los vecinos del barrio que participan en el, se ven obligados a estar en un actual espacio inseguro constructivamente hablando y que se encuentra a la interperie.
Por otra parte, un laboratorio textil es una idea super chora! Algo que viene a revivir lo que tanto caracteriza a la zona, pero que no será una gran industria, sino que reconocerá los saberes históricos.
Siempre es bueno ver tu blog Romi :) y que bueno saber que estás aprendiendo photoshop, de a poquito vamos avanzando.
Un abrazo
Hola Romi, me parece genial la distribución que le dieron a sus láminas estás se entienden super bien y se ven muy buenas las gráficas de los proyectos detonantes. Muchos aprendimos a utilizar nuevos programas y me alegro que también pudiste adentrarte a utilizarlos, de seguro serán de mucha ayuda en futuros módulos. Mucho éxito!
ResponderEliminarHOLI LEONA!! Estuve contigo y tu grupo avanzando en taller común varias veces y también veía como se estresaban cada vez jeje, así que me alegro muchísimo por su entrega y su evolución constante, destaco su maqueta de terreno, es grande y logra visualizar en donde se ubican bien los proyectos detonantes!! Aunque hayan tenido esa corrección de la profesora donde hace falta la relación con la calle no es del todo imposible!! Así que muchos ánimos en lo que viene!! Éxito leona🫂
ResponderEliminarHolii, es lindo ver cómo mejoraron las láminas y cómo fueron aprendiendo nuevas herramientas y aunque todavía no dominen todo el programa el hecho de que ya se sientan más cómodos con él es un gran avance, aprovechen todo para luego volverse expertas. En cuanto al proyecto, la forma en que abordan la segregación socioespacial con intervenciones específicas es muy acertada a lo que buscan resolver, además me parece interesante cómo van ajustando el proyecto según las correcciones, especialmente con la idea de acercar más el proyecto al borde, lo cual fortalecerá esa conexión con la calle, ánimo con lo que se viene, yo se que lograran definir lo que les corrigieron! ♡
ResponderEliminarHola Romi! felicidades por la entrega. Concuerdo con la profesora en el aspecto de que, si bien se entiende la problemática y la zona de interés si esta relacionada, la mayoría de propuestas se ubican en el borde, pero no me queda claro qué es lo que las conecta, también, si bien es una propuesta, la orientación de cada intervención no me hace verlos como un conjunto, algunos apuntan al cerro, otros al centro, y otro al estero. Tal vez ayudaría el esquematizar la propuesta, sin verla desde la vista de plano, o visitar la zona de nuevo pero con la visión de que el proyecto se realizará.
ResponderEliminarwenas romi, me parecen super cute sus laminas, pero note q podrían mejorar la lectura jerarquizando más los elementos visuales. por ejemplo, los títulos funcionan bien, pero el texto explicativo podría destacarse más o reducirse un poco para que no se vea tan denso. También les recomiendo reforzar la conexión entre el mapa de narrativa y los puntos del circuito con algún recurso visual más claro, como flechas o íconos que guíen al lector. eso haría más evidente cómo se articula el recorrido con los objetivos del proyecto uu, esu, espero les vaya super
ResponderEliminarRomiii felicitaciones por la entrega, espero ahora estes relajadita descansando. Decirte que junto a todo tu grupo te vi super preocupada para lograr los mejores resultados, el tiempo fue una cuestión que nos afectó a todos como sección, llegando con harta fe nomás en los días de formativa y sumativa, en lo personal pienso que ya supiste afrontar todos estos desafíos y más adelante lograrás resultados aún mejores. Muuuchos abrazotes.
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