Holaaa, como dice el título, esta semana volvimos de las mini vacaciones. Aproveché para desconectarme un poco de taller; no avancé mucho, pero sentí que era necesario despejarme y tomar distancia para volver con más claridad.

Esta semana comenzamos con los proyectos individuales y me he dado cuenta de que no estoy completamente segura del terreno que escogí. Aunque tengo muchas ideas sobre cómo abordarlo, todavía no logro organizarlas ni traducirlas en soluciones concretas. Creo que ese es un punto clave que necesito mejorar.

El lunes, el profesor nos mostró algunos referentes que me hicieron reflexionar profundamente sobre la manera de pensar un proyecto. Por ejemplo, El Peine del Viento, que juega con distintos marcos visuales, alturas y recorridos, me hizo darme cuenta de la importancia de concebir un espacio desde la experiencia del usuario, no solo desde la planta. 

Otro proyecto, subterráneo con un parque en la superficie, me llamó la atención por cómo respeta la ciudad existente, evitando densificarla más y adaptándose a la irregularidad de las manzanas. ( No logro recordar el nombre :c)

Estos ejemplos me hicieron ver distintos criterios de diseño. Me di cuenta de que estaba enfocándome demasiado en ver todo desde la planta, y que igualmente debería integrar primero la perspectiva en primera persona: cómo se experimenta el espacio, cómo se recorre y cómo se percibe desde distintos puntos de vista. Esta combinación entre planta y en como yo logro verlo en perspectiva me parece importante para desarrollar ideas e ir mejorando que es el punto.

Bueno ya correspondiente al día jueves, al analizar los referentes pedidos por el profesor, me llamó especialmente la atención el Centro Recreativo del Parque Metropolitano El Tunal en Bogotá, diseñado por FP Arquitectura. El cual me llamo mucho la atención, ya que es un proyecto destaca por su capacidad para articular diversos espacios y funciones en un entorno urbano y natural.

El centro se organiza en torno a un gran pabellón horizontal que alberga actividades deportivas, recreativas y culturales. Esta disposición permite una circulación fluida y una clara diferenciación de usos, facilitando la orientación y el acceso de los usuarios. La estructura se eleva ligeramente sobre el terreno, creando un espacio público cubierto que funciona como extensión del parque, actuando como nodo de conexión entre la ciudad y el parque.

Asimismo, el proyecto se caracteriza por su transparencia y permeabilidad, que permiten mostrar las actividades interiores desde el exterior, generando conexiones visuales con el parque y con los usuarios. También destaca la flexibilidad de sus espacios, diseñados para funcionar en diferentes horarios y permitir la apertura independiente de las áreas acuáticas, culturales y deportivas mediante accesos secundarios o controlados.

                

Hola, bueno, esa semana como saben fue de teóricos, así que en taller no pudimos avanzar mucho más allá de lo que trabajamos en la clase. Ahí intentamos volver a armar bien nuestro polígono, porque como mencioné antes íbamos bien con la información, pero al final caímos en la síntesis.

En la revisión con el profesor nos quedamos con nuestra principal observación: la desconexión existente en el sector, que lo divide en seis partes. Esta desconexión se da tanto de manera física —por los caminos, recorridos y accesos— como perceptual, debido a las zonas inseguras que generan poco uso y también terminan por dividir los sectores.

Por eso, nuestro polígono se iría formando como una “L” en los sectores donde identificamos que esta desconexión se nota con más fuerza.

 Holaaa, bueno como dice el título, esta fue la semana de entrega. Todo pasó tan rápido, intentamos organizarnos pero siempre falta tiempo. En las correcciones nos fue bien, y nuestro análisis principal fue sobre la movilidad. Eso nos permitió entender mejor la problemática, mezclando las relaciones que generaba.

Por ejemplo, la inseguridad era un factor ligado al flujo: se concentraba principalmente desde Av. Padre Hurtado hacia el centro de Concepción, lo que generaba mayor percepción de inseguridad en esos recorridos. Desde ahí íbamos vinculando con las demás capas.

Al igual que con el polígono, identificamos 5 áreas clave para trabajar el masterplan y generar la conexión. Entre esas áreas y el borde río, escogimos como polígono la pieza que unía todas las demás.

Al final teníamos el análisis en nuestras manos, pero al último no logramos organizarlos bien con la información para la entrega, lo que nos bajoneó un poco. Aun así, el profesor nos comentó que no fue que estuviéramos perdidas, ya que sí teníamos la información y sabíamos hacia dónde iba la propuesta. Eso me deja pensando que quizás no es tan malo, y que simplemente debemos mejorar en la claridad y organización.

Así que queda seguir trabajando para arreglar el polígono y llegar mejor a las siguientes entregas